Maurits
Pete
Yuhan
Iris
10
novAll posts in Blog Naschoolse les – basisonderwijs
Blog naschools basisonderwijs
17
sepNumo
Werk minimaal 30 minuten aan Numo. Er staan opdrachten klaar of een nieuwe sprongtoets. Heb je alles af? Stuur mij dan een e-mail.
Ik heb jullie laten zien dat Numo pauzeert als je niet actief bent op de website. Het kan zijn dat je een half uur ingelogd bent geweest, maar even wat drinken hebt gepakt. Die tijd telt Numo niet mee. Ik wil graag dat je ook echt 30 minuten actief bent.
Nieuwsbegrip online
Onderwerp: Eredivisie voetbal weer van start
Maak ‘andere tekstsoorten’ en ‘woordsoorten’
Brief aan jezelf
Fase 4: type je brief uit, lees hem eens hardop voor en luister of het soepel klinkt. Check of de opmaak goed is. Een brief heeft een datum, een aanhef en een groet. Is je brief ook een A4 lang? Zo niet, maak je alinea’s iets langer (nee, je mag niet je lettertype groter maken;) ). Sla dan de brief op. We printen de brief zodra ik weer op WAB ben.
Helaas heeft de situatie in China een punt bereikt dat ons dwingt de deuren van de school voorlopig dicht te houden. Hopelijk is iedereen op een veilige plek in goede gezondheid.
Het sluiten van de school betekent niet dat we niet door gaan met het geven van onderwijs. We zullen zo goed mogelijk ons best doen om op afstand de leerlingen te begeleiden en onze planning te volgen. Dat betekent voor groep 8, VO 1-2 en VO 3-4 dat we starten met het onderdeel ‘woordsoorten’ met behulp van online instructievideo’s, we ook starten met het werkstuk, we het thuisdictee vervangen met spellingsoefeningen op cambiumned.nl, we Nieuwsbegrip online blijven doen en we lezen in een zelfgekozen boek. Zowel groep 8 als groep 5 blijven Staal doen en groep 3 krijgt werk opgegeven voor Veilig Leren Lezen. De details voor het huiswerk vind je op de afzonderlijke huiswerkblogs voor elke groep.
In de lessen heb ik normaal gesproken veel contact met leerlingen. Ze stellen me vragen, ik stel hen (controle)vragen, kijk met de leerlingen mee of ze alles goed begrepen hebben en zelfstandig verder kunnen. Natuurlijk probeer ik het werk dat ik op de huiswerkblogs opgeef zo behapbaar mogelijk te houden, maar online is het lastig de leerlingen goed te begeleiden. Daarom vraag ik jullie ouders om hulp. Vraag je kind de opdracht aan jou uit te leggen, kijk met de eerste twee zinnen mee om te zien of ze het begrepen hebben, bekijk de instructievideo’s samen, maak samen en planning of plan met zn allen het leeskwartier samen in (misschien met een lekkere kop thee?).
Daarnaast wil ik graag het volgende met jullie en de leerlingen afspreken:
– stuur al het huiswerk in één mail op. Als ik van alle leerlingen meerdere mails krijg is het overzicht niet te behouden.
– check het huiswerk van je kind voor hij/zij het naar me mailt. Twee mensen zien meer dan één.
– stuur me een e-mail als je vragen hebt.
– stuur het huiswerk op de betreffende lesdagen voor 17.00 Chinese tijd op. (VO 1-2 maandag vóór 17.00, VO 3-4 dinsdag vóór 17.00, groep 8 woensdag vóór 17.00 en Groep 3 en 5(PO) donderdag vóór 17.00)
– gebruik merle@derodeleeuw.org voor contact en het opsturen van het huiswerk
zelf zit ik in Nederland en zal hier voorlopig blijven. Ik zal dagelijks mijn mail bekijken en alle leerlingen en ouders zo goed mogelijke geleiden vanaf hier.
Laat het me weten als je vragen hebt en zet ‘m op!
Groet,
Merle
…. KIKI!!
Jij hebt de meeste stemmen gekregen voor jouw foto, al lezend in Shanghai.
De top 3 zag er als volgt uit:
- Kiki
- Estelle en Dion
- Michelle
Iedereen bedankt voor de stemmen en natuurlijk voor alle prachtige foto’s!
Hieronder nogmaals de winnende foto:
Bekijk de foto’s hieronder. Klik daarna op de link onderaan dit bericht en vul het stemformulier in.
Je kunt stemmen tot en met 19 januari 2020.
Kiki
Lily
Sebastiaan
Anne en Finn
Diederik
Iris
Estelle en Dion
Komil
Neike
Yundi
Juf Anne
Juf Merle
Sybren en Yunli
Fiep
Michelle
EN EEN FANTASTISCHE VAKANTIE GEWENST NAMENS DE LEERLINGEN VAN HET NASCHOOLS PROGRAMMA!
Sinterklaas is in Beijing geweest,
het was weer één groot feest.
Met surprises, gedichten en cadeaus,
was het plezier eindeloos.
Hieronder kunt u van de foto’s genieten,
Met een vriendelijke groet van de Sint en zijn pieten.
08
novthuisdictee
In je schrift staan een aantal categorieën die je moet oefenen. Gebruik de woordenlijst die je van mij gekregen hebt en vraag je ouders om hulp.
Staal
blz. 52 opdracht 1
blz. 53 opdracht 1
blz. 54 opdracht 1 en 4
blz. 70 opdracht 1, 2 en 3
Lezen
Je hebt geen leeshuiswerk deze week.
Nieuwsbegrip
– orienteer je op de gatentekst van nieuwsbegrip (je hebt een kopie in je folder)
– Voorspel waar de tekst over gaat, door steekwoorden op te schrijven onder de tussenkopjes
– lees nu de tekst en markeer de juiste voorspellingen in de tekst.
Project
– streep alle signaalwoorden in de tekst aan
(Weet je even niet meer wat signaalwoorden zijn? Kijk dan op het blad ‘signaalwoorden’ die je van mij gekregen hebt).
Grammatica
Ga naar onderstaande website en oefen ‘lijdend voorwerp -04’ en ‘lijdend voorwerp-05’.
Deze maand was het weer Kinderboekenweek! Het thema van dit jaar was ‘Reis Mee’. In het kader hiervan hebben de kinderen deze maand extra veel gelezen en aan elkaar voorgelezen. We hebben een kleine teken- en schrijfwedstrijd gehouden waarin de kinderen al hun creativiteit konden gebruiken om een mooi reisverhaal en een mooie tekening over reizen te maken. De kinderen hebben tijdens de zaterdag les in San Li Tun alle tijd gehad om hier aan te werken, en elkaar te helpen.
Het was voor ons, de jury, geen makkelijke taak om uiteindelijk twee winnaars (1 voor de tekening en 1 voor het verhaal) aan te wijzen, maar na lang overleg is besloten dat dit jaar Bernadette haar verhaal en Lotus haar tekening als winnaars uit de bus zijn gekomen! We hebben de Kinderboekenweek afgesloten met een gezellige picknick na de les op 26 Oktober, waarna de twee winnaars in het zonnetje werden gezet en hun prijzen in ontvangst mochten nemen. De ouders waren zo vriendelijk om eten en drinken voor iedereen mee te nemen. Zie hieronder de foto’s van deze gezellige middag.
22
aprIn de les werken we aan het onderwerp ‘koningsdag’. De leerlingen hebben werkbladen meegekregen, hebben auditieve oefeningen in hun mapje en een nieuw leesboek. Dit is het huiswerk voor de volgende keer.